习近平新时代奋斗观及其思想政治教育作用浅析
2021-11-12山西师范大学马克思主义学院
长江丛刊 2021年12期
宋 园/山西师范大学马克思主义学院
新时代是一个奋发向上的时代,“奋斗”一词就出现在了党的十九大报告中。奋斗是习近平新时代中国特色社会主义思想的题中之重点,是以奋斗的视角着眼于实践的进程,以奋斗的钥匙开启时代的大门。对习近平新时代奋斗观以及其在思想政治教育作用方面进行研究,了解其理论渊源,把握其哲学内涵,探究其教育作用,对于培养时代新人具有重要的教育意义。
一、习近平新时代奋斗观的科学内涵
习近平新时代奋斗观系统回答了为什么要奋斗,谁来奋斗,怎样奋斗等问题,形成了习近平奋斗观。
(一)为什么要奋斗
新时代是我们实现梦想的时代,而实现梦想则离不开对奋斗的坚持。实现中华民族伟大复兴的中国梦是我们的最终目标,那么奋斗则是最具体的方法。
习近平在2019年1曰17日在天津南开大学考察时讲到:“我们迎来了从站起来、富起来到强起来的阶段,我们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,为之而奋斗。”今日中国所取得的辉煌成就离不开一代又一代中国人民,仁人志士的艰苦奋斗,只有不忘初心,牢记使命,坚持奋斗精神,才能体现出我们党,我们国家强大的民族力量。
(二)谁来奋斗
每个人都有自己的梦想,中国梦是我们实现梦想的共同目标。这个时代是实现梦想的时代,新时代造就了属于这个时代的时代新人,时代新人是实现梦想的主体,通过不断奋斗这个根本路径才能实现我们的目标。……
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