岑楚欣 汪宜凤 卜亚星 彭婕

（河南科技大学，河南洛阳 471000）

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互联网的迅速兴起和广泛普及,使当今社会各个方面都迎来了巨大变革,各行各业都朝着“互联网+”的发展方向快速转型。作为社会的重要组成部分，高校教育肩负着培养专业人才、实践应用各种技术的责任，理应顺应时代的潮流，实现与“互联网+”的完美结合。在此背景下，传统英语教学手段已不能满足人才培养和社会进步的要求。因此，利用“互联网+”手段优化传统英语教学改革措施，创新英语专业人才培养模式已成为高校教育的必然趋势。

如今，我国的英语教学大部分还处在传统的模式中，教学的主要目的是通过各种等级考试。在这种培养手段下，英语专业学生尽管有扎实的英语基础，但却缺乏英语知识的实际应用能力，即英语输出能力。为改变这一现状，我国也开展了许多针对英语教育的改革，推动英语教育与“互联网+”的结合，改变传统的英语教学方式，注重培养学生的英语输出能力，让学生在英语学习中更具主体性。

社会经济发展和行业结构更新要求英语学习者具有出色的语言输出能力，而“互联网+”为其创造了有利条件，为培养与时代发展需求相契合的语言人才提供了丰富资源。因此，本课题正是在网络技术不断发展、教学改革加速的背景下，以高校英语教学与信息化技术为切入点，深入分析在“互联网+”背景下学生英语输出能力培养的现状以及带来的机遇，使英语专业学生更好利用“互联网+”提高自身的英语输出能力。……