郭金晶

摘要：新课标要求小学英语课堂教学要积极进行创新和改革调动学生的主动性和积极性有效利用小组合作学习以及交流讨论等多种形式进行教学，不断提升教学效果。合作学习教学模式是在新的教育理念和目标下形成的新型教学方法，在现代化的教学活动中，合作学习教学模式可在一定程度上推动师生关系变化，有效突出学生在教学活动中的主体地位。

关键词：小学英语教育;合作学习;教学模式

教师应根据新课标的要求，合理运用合作学习教学模式，激发学生对英语的兴趣。再者，对教师的认同感，对学生的学习向导的认同感、新课程标准的教育观、主动性学习、学生学习方法的优化、共同完成英语教学任务的必要帮助。

一、对学生进行合理分组

在小学英语教学中采用联合学习教学模式，教师应将学生进行分组，明确学习任务和目标，以保证教学效果。分班的方法及注意事项：首先，每组4-6名学生。二是选择合适的小组领导，对小组领导进行培训，使小组领导在共同学习教学模式中发挥积极作用。其三，在班组小班组长学习过程中，教师对学生进行有针对性的辅导，纠正学生的错误和缺点，鼓励学生积极参与班组学习。四是营造适合学生合作学习的氛围，使合作学习任务的设计符合学生认知与发展的需要，提高学生合作学习的热情。为保证合作学习顺利实施，建立科学、规范的合作学习教育模式评价体系。……