袁扬

摘要：基于新时代背景，高职思政教育的基本任务也发生了实质变化，基本任务始终围绕培养学生科学的价值观念，这样高职学生才能成为合格的社会主义接班人。高职学校要尝试把红色文化渗入到思政教育工作中，高职教师可以通过优化教学方法，促成思政教育和红色文化的相融通，以此来提升整个教学水准。

关键词：沉浸式体验;思政教育;红色文化;高职教师

高職思政教师以沉浸式体验教学来授课，深化学生的参与性和体验性，能够襄助学生重新整合思政元素和红色文化，在掌握思政相关知识点的前提下，深层次地分析具有正能量的历史人物、事件延伸的红色文化。沉浸式体验教学不仅能够展现红色精神和革命意识，同时还能助力高职教师开展思政教学，丰富课堂活动，强化学生的思政学习能力。沉浸式体验教学让学生在体验中感知真实的红色文化和思政知识，潜移默化中帮助学生提升优质情怀和思政意识。沉浸式体验教学在思政教育工作中已经崭露头角，高职教师不妨以红色文化为例，整合思政内容，开展沉浸式体验教学，基本路径有以下几点：

一、借助涵盖红色文化的优质道德剧

高职教师要善于发现身边的红色文化元素，整合涵盖优质元素的道德剧，以此作为渗透式体验教学的媒介。教师选取合适的道德剧之后，引导学生融入整个剧中，学生借用角色的力量来感知其中的文化内容。教师可依据思政教育要点，基于思政教材需求和教学任务，让学生把剧中具有典型情感和道德素养的人物表演出来，有诉求地帮助学生观察人物、思考人物内心，以此来感知其中道德情感和思政意识。……