丁兴海

摘要：阅读教育是我国小学语文教育的重要组成部分，学生开始语文学习的时候大部分要从简单的阅读开始。其中，文字、词汇的累积都离不开阅读的启蒙，因此教师会非常重视对学生进行阅读思维能力的培养。从阅读和写作之间的关系来看，这二者在一定程度上具有很强的连续性。阅读在某种程度上也可以看作写作的表现形式，学生在作文创作中同样需要阅读思维和词汇支撑。为了能让学生有更好的发展、能够对阅读有功能更深层的理解，很多教师尝试引入读写结合的方式来促进发展，让学生巧妙的表达写作和技巧不断提升。基于我国综合阅读教育的现状，本文阐述了读写结合的重要性以及促进小学语文教学发展的具体策略。

关键词：读写结合;小学语文;阅读教学

阅读教育是目前我国小学语文教育的重中之重，改善学生的阅读习惯非常重要，鉴于学生目前的学阅读和写作能力相对较差，在小学语文阅读教育中，应该采用读与写相结合的方式，可以有效地把好的阅读与写作相结合起来，积极调动学生的动手能力、大脑思维能力并鼓励他们用文字的形式表达他们的生活经历，才能有效加强学生的阅读水平。接下来，本文将立足于这一中心思想，首先分析读写结合在阅读教学当中的重要意义，然后分析如何在语文教学当中落实读写结合的教学模式，全面实现小学生语文核心素质的培养。

一、读写结合模式在小学语文阅读中的意义