高校大学生健康教育与管理模式的思考与探究
2021-11-10甘自立夏元平
康颐 2021年11期
关键词:健康教育
甘自立 夏元平
【摘要】普及健康生活和加强健康教育,是当前时代推进健康建设的主要途径,这就对高校的卫生保障工作提出了更高的要求,如何做好学生的健康监测工作,增强预防疾病的能力和提升自我健康管理的意识,是其面临的一大挑战。通过建立和完善高校学生健康管理体系,统筹整合健康信息,分析评估危险暴露因素、完善预警机制、开展健康监测与健康干预,是解决这一问题的有效途径。本文分析了目前高校健康管理的现状,以及建立健康管理体系的必要性及具体运行模式和评价机制。结论:高校学生健康管理體系提高了学生的健康管理能力和疾病防控意识,优化了健康资源的整合利用,有利于公共卫生防控工作的开展,推动了学生身心健康的可持续发展。
【关键词】高校学生;健康教育;健康管理
【中图分类号】R473.74;G441 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.11.225
目前,全国各地已经在有序的复工、复产,复学。党的十九大报告提出了实施“健康中国战略”,更强调国民健康目标的实现关系到我国国民未来的发展。作为提高当代大学生身体健康和心理素质的中坚力量,我国各高校的健康教育工作任重而道远[1],高校学生数量多、密度高、流动性强、人员交流接触频繁,不仅是学生学习生活的重要阵地,也是传染性疾病高发的场所,因此,高校应该积极建立大学生健康管理体系,以互联网信息技术为载体,多个部门互通联动为平台,将健康信息的监测和评估分析有机的融合,统筹做好学生健康干预和公共卫生防控工作。……
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