陈雪敏

摘要：中国传统文化源远流长，而作为一名语文老师一定要在课堂教学中积极给学生们渗透中国传统文化知识。在小学阶段正是孩子们形成正确价值观与世界观的重要时期，在这一时期老师们一定要帮助学生们建立好正确的人生观与价值观，这对学生们今后的发展是非常重要的，而老师们也要在课堂的文化教学中积极创新教学方式，充分激发学生们的学习兴趣，有目的有方法的在课堂中渗透优秀的中国传统文化，让学生们形成强烈的民族自豪感与民族使命感。

关键词：小学;语文;传统中华文化;渗透教学

引言：当今社会日新月异，信息化的速度也逐渐加快，由于信息的五花八门，对人们的信息分辨能力要求也逐渐提高，而在小学阶段的孩子们还并没有分辨信息好坏的能力，就很容易在网络中学到不正确的价值观与世界观，从而形成错误的思维方式。老师们也一定要重视在课堂中的中国优秀传统文化的渗透，因为它不仅可以帮助学生们提高分辨对错的能力，还能够帮助学生们养成良好的生活习惯与优秀的思想品质。

一、在小学语文教学中渗透中华传统文化的局限性

（一）老師不够重视

在如今的应试教育中，老师们更加重视的是学生们的考试分数，严重的甚至以考试的分数成绩来判断学生的好坏，这种教育方式是非常不健康的。我们应注重学生们的德智体美劳全面发展，而不是只注重学生们的成绩，其中的“德”我认为是最重要的，只有有良好的思想品质，其他的一切才会更加有意义。……