当前教智融合背景下小学英语课堂教学探究
2021-11-10章佳妮
科学与生活 2021年11期
章佳妮
摘要:随着新课改的推进,教智融合理念更加受到教师的欢迎,当前也出现了智慧课堂这一新的课堂形式,教师应顺应时代发展的潮流,在教学中运用现代化的信息技术,激发学生学习的积极性,为他们提供更加丰富的学习资源。因此,本文就如何在教智融合背景下开展小学英语教学提出一些看法。
关键词:教智融合;小学英语;课堂教学
引言:信息技术为各个行业的发展带来了极大的改变,教育行业也不例外,教师将其运用到小学英语教学中能够为学生构建有趣、生动的教学环境,会利用视频、文字、图片等方式满足他们的视觉和听觉,能增添小学英语教学的活力,让教学具有新颖、奇特的特点,这与教智融合理念相吻合,已成为当前小学英语教学的重点。
一、教智融合背景下开展小学英语教学的意义
英语这门学科包括对话交际、单词、句式等知识,教学目标是培养同学们的语言运用能力,小学阶段是学生学习的开始阶段,在教智融合的理念下,教师要重点培养学生的语感、语言学习习惯、语言表达等能力,为他们创设有利的学习氛围,打造智慧课堂,丰富他们学习的体验[1]。在如此智慧的课堂中,同学们主动学习的积极性也会增强。教师也会有效地思考在教学中如何构建智慧课堂,提升教学的效率。教师在教智融合背景下运用信息技术会让同学们意识到自主学习的重要性,他们在学习英语时,不仅要有学习兴趣,还要有学习效率、学习方法,让自身的学习需求得到满足。……
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