摘要： 《统计学》是经济管理专业的重要课程之一，其中蕴含在丰富的思政教育元素。为促进课程教学改革，本文在对课程教学现状进行分析的基础上，重点探讨了从教学内容与方法、考核方式上有效融合思政元素，力求将专业课与思想政治紧密结合，实现教书育人的教学目标。

关键词：课程思政  统计学  思政元素

1 课程思政理念的提出

大学教育不仅要培养具有专业理论知识和实践操作能力的学生，更要注重提高学生的思想政治素养。只有两者全面发展才能更好地促进高等教育的发展。在2016年12月全国高校思想政治工作会议中，习近平总书记强调要把“思想政治工作贯穿于教育教学全过程”;2019年8月中共中央办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中也提出要“推动各类课程与思政课程建设形成协同效应”;在2020年5月印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中进一步提出“全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用”。国家的众多政策文件指明了高校课程的发展方向，进一步促进高校开展思政化改革。鉴于此，教师在给学生传授知识的同时，要注重培养学生的品质，将思政内容融入到专业课程的知识讲授中。

2《统计学》课程教学存在的问题

《统计学》课程是面向经管专业普遍开设的一门专业基础课，主要研究如何搜集、整理、显示和分析统计数据，强调通过数据整理和分析解决实际问题。……