骆飞莉，张艳红

（1.长江大学文理学院，湖北荆州 434020；2.长江大学教育与体育学院，湖北荆州 434023）

一、引言

荆楚文化具有两千多年的历史背景，造就了荆楚文化的博大与精深，荆楚文化不仅是华夏文化的重要组成部分，也是中国优秀传统文化的代表，对我国的未来发展起到至关重要的作用，越来越受到国内研究者的关注。目前荆楚文化的相关研究，主要集中在文学价值、哲学思辨、历史考古等方向，从心理学方向进行研究很少；内容主要是对荆楚文化的本质和意义等进行探讨［1-4］，或探讨荆楚文化的产业文化、文化建设、文化传承和保护等［2，5-6］。然而对文化背景下的群体心理与行为的实证性研究很少。对于荆楚文化的保护与传承，学术界就大学生对荆楚文化的认同状况是存在担忧的［5］。因此为了更好地传承传统文化，有必要对大学生荆楚文化的认同现状进行深入的研究。

大学生作为中国未来知识阶层的代表，他们的文化取向，对某种文化的趋近性，必将形成大学生他们自己的文化认同，而这样又将影响今后中国整个社会的价值取向。文化认同是指人们对于文化所达成的倾向性共识与认可。人们秉承共同的文化理念、遵守共同的行为规范、追求共同的文化理想、使用相同的文化符号、表现出相似的思维方式成为了文化认同的现实依据［7］。共同的历史记忆、共同的文化认同是一个民族、一个国家最深层的力量，这种文化认同直接影响着人们对国家的认可［8］。……