江苏省兴化市安丰中心小学 张 丽

网络研修是信息化技术同传统线下研修活动相结合的一种线上研修模式，其本身的互动性与开放性更加突出，尤其是可以基于网络研修平台高效共享教学资源，打破研修空间与时间的束缚，满足教师的多元化研修需求。为了助力小学语文教师专业成长，可以创新融合网络研修模式，指导教师基于网络研修平台开展自我反思、发展和成长。

一、网络研修的概念

网络研修本身是一种基于网络开展科研工作的全新方式，主要建立在网络平台基础上，打破了空间、时间及人员的束缚，可以为广大一线教师提供丰富的优秀课程资源，同时也更便于教师、专业人员等相关研修人员彼此之间的互动沟通和交流，借此可以更好地促进课程改革实践活动的高效开展，提升教师队伍的整体素质。相较于传统的研修方式，网络研修可以弥补以往农村部分区域研修资源短缺的不足，保证城乡地区的学校都可以平等地获取信息资源，以及这些网络研修主体之间都可以开展平等对话沟通和交流，可以最大限度地缩小城乡教学资源的差异性，确保教育向均衡性方向发展。

二、基于网络研修的小学语文教师专业成长的优势

随着新课改的推进，素质教育理念得到了广泛普及，但是，新课改背景下出现了许多全新的小学语文课程教学要求与规定，为了保证可以胜任新形势下的小学语文教学任务，助力小学生语文核心素养养成，首先就必须提升教师队伍的专业素质，保证可以顺利完成小学语文教学任务。……