王玲娜

【摘要】绘本教学是幼儿阅读教学的主要途径，它是在充分结合幼儿年龄、性格、发展规律、知识储备等因素基础上，被探索、研讨出的重要教学方式，既得到广大幼师的青睐，也备受幼儿们的喜爱，引领了幼儿教育的主流方向。

【关键词】幼儿园 绘本教学 价值 策略

1幼儿园绘本教学的价值解析

1.1拓展幼儿对世界的认知，提升幼儿审美能力

一方面绘本教学素材涉及范围比较广，另一方面绘本质量、插画艺术等水平均比较高。绘本素材包括情感、科学、语言、文化传统、世界见闻等各方面内容，幼儿通过阅读能够增加对世界的了解与认识，同时通过绘本中色彩鲜艳、构思奇特、生动形象的插画内容，也能够促进审美观念的初步形成。

1.2提升幼儿阅读与理解能力

幼儿因年龄尚小，词汇积累量不足，单纯的文本阅读对于幼儿来说很难进行，绘本阅读完美地弥补了这个缺憾，利用丰富多彩的插画内容辅助文字内容，使幼儿能够通过图画内容将故事内容串联起来，提高幼儿的阅读能力，加深对故事的理解。

1.3丰富幼儿的情感体验

幼儿从出生开始，接触最多的两种情绪是开心和悲伤，但对于失落、孤独、迷茫等其他常见的情绪并不是十分理解，通过绘本阅读，幼儿可以通过故事中主人公的一举一动、一言一行来深刻、细腻地感受其认知之外的各种情感，与主人公一同产生激动、兴奋、沮丧等情感共鸣，丰富内心的情感体验。

2提升幼儿园绘本教学的具体实施策略