对初中英语高效教学策略的探究
2021-11-03赵艾
家庭教育报·教师论坛 2021年36期
赵艾
【摘要】从购买进口商品到与国际友人交流,从看英剧、美剧娱乐到阅读英语文献学习,英语在人们的生活中正发挥着越来越重要的作用,人们对孩子的英语学习也愈发看重。然而进入中学后,英语阅读的难度开始上升,词汇量开始增加,口语、写作对学生的要求也越来越高,在这种情况下,初中英语教师迫切需要探究出更加高效的英语教学方法,以便能够有效提高学生的初中英语能力水平。基于此,本文结合个人经验和实际生活,对初中英语教学高效教学策略展开了详细地探析。
【关键词】初中教育;英语教学;策略
如今,英语教育早已引起了社会各界的关注,教学质量也在不断提高。然而,在传统教学模式的影响下,英语的教学更侧重于“填鸭式”的形式,教师往往重视学生对现成结论的记忆,忽视了其学习过程;重视基础知识方面教育,忽视对学生听、说、读、写综合能力的培养。在这种情况下,英语课堂大多都是枯燥无味,即使学生反复地学习,学生的英语水平也很难得到提高。因此,教师迫切需要探究出更加高效的英语教学方法来改变现状。
一、采用分层教学法
每位学生都是不同的个体,学生之间的能力水平难免会有很大的差异,基础薄弱的学生通常很难跟上教师的课堂进度,而水平较好的学生则会很轻松地掌握学习内容,甚至能够举一反三。在传统模式下的英语教学课堂中,许多教师只会展开统一教学,在这种情况下,学习能力弱的学生跟不上教师的进度,而能力强的学生也得不到太大的提升,降低了课堂教学的效率。……
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