沈思莹

摘要：在新课改这一大背景下，教师在当今的小学教育中，应当着重关注培养学生的核心素养，尤其是艺术类别的科目，更应该重点关注。所以，小学的美术教师要从学生的日常生活开始出发，让学生能够更好的投入到美术的学习中。美术教师应当率领学生积极参加一些有关美术学习的活动，从而进一步的激发出学生对美术学习的兴趣。通过把生活中的美术带入小学的课堂当中，让学生能够自主加入美术的教学活动当中，进一步展现出生活美术运用于小学的美术课堂当中的价值。

关键词：小学;生活美术;美术课堂

引言：

在小学这一阶段，美术这一学科是一门艺术类学科，它有着较强的文学艺术性，同时也蕴含了许多文学的素养及丰富的内涵。且由于生活原本就和艺术相关联，因此，将生活艺术融入于小学的美术教学是非常必要的，同时它能很好的满足教学的一些要求。因此，教师在教学过程中不仅要很好的关注基础的知识教学，还要注重培养学生的核心素养。

一、将美术教学融入现实生活，增加学生对美术学习的兴趣

“兴趣是最好的老师”，不管是在任何领域、任何学科，学习者最好的老师就是从内而外所产生的对所学内容的兴趣。因此小学教师要更加注重活跃课堂的气氛，从而激发出学生对美术这一学科的兴趣。美术这一学科的教学一方面能较好的提升学生审美方面的能力，另一方面，能够很好的提高学生的综合素养，所以教师应该格外重视美术教学，努力提升学生对美术的兴趣。……