李磊 张丽

摘要：弹性力学是高等院校工科类专业的核心课程，是工程力学专业的专业基础课，对于本科生后续专业课程的学习具有重要的意义。本文通过优慕课教学平台，开展了弹性力学线上教学改革实践。通过线上考试、资源访问情况、调查问卷、线上作业等线上数据分析得出：采用线上教学，学生的参与积极性明显提高，线上测试结果较好。对线上教学实施效果和存在的问题进行了分析，为开展线上教学模式教学工作提供参与。

关键词：弹性力学;线上教学;教学实践

1绪论

弹性力学是工程力学专业的专业基础课，其任务是研究弹性固体承受外部作用时其内部的应力、应变分布规律，为设计结构和零件提供可靠依据。通过这门课程的学习，可以培养学生的专业基础，提高学生用力学的方法提出问题、分析问题、解决问题的能力，为进一步学习其他固体力学分支学科打下基础[1]。

线上教学是指在学习过程中，将面授教学与在线学习相融合，以达到有效学习的一种学习模式。教师利用互联网、优慕课、蓝墨云等线上网络平台将视频、微课、教学PPT、试题、导学大纲等课程资源进行上传，学生利用线上资源进行自主学习和讨论，在线下课堂，教师根据学生的线上学习和讨论，有重点性地进行讲解，完成相应的教学目标[2]。混合式教学是一种全新的教学模式，它可以将传统课堂教学和现代信息化技术有效结合，对激发学生学习的积极性和培养学生协作精神具有重要的意义[3]。……