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《口语交际·辩论》课堂实录

2021-11-03肖皿舟

广东教学报·初中语文 2021年30期

肖皿舟

一、新课导入

师:曾经有人问过我这么一个问题:“回顾你的初中生活,让你印象最深刻的一节语文课是什么样子的?”拨开岁月的那层纱,我分明记得在那堂辩论课上,正在自由辩论的我,手里紧紧地攥着一本参考书,与同学争得面红耳赤、恼羞成怒的样子,却还依旧不依不饶……今天,老师也想把这样的记忆带给你们。希望通过这节课的学习,能点燃同学们对辩论的热情,日后练就一番舌战群儒的好口才,也拥有一份鲜活珍贵的回忆。

我期待今天这节辩论的口语交际课带给大家的收获有:1.学会辩论的技巧,熟悉辩论赛的基本程序;2.在辩论、交流中锻炼口语表达能力;3.通过辩论培养思辨能力,敢于发表自己的见解。

二、展示辩题

正方:玩物必然丧志 VS 反方:玩物也能长志

师:关于辩论赛的规则,之前老师给大家介绍过,我相信同学们已经很清楚了,大家可以用手上的学案再次进行回顾。

师:好的,同学们,紧张刺激的环节马上就要开始了。老师看见有些辩手已经迫不及待,摩拳擦掌、跃跃欲试了,下面就将舞台交给你们,加油!有请主持人,曾诗淇同学。

三、辩论阶段

主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是本次辩论会的主持人曾诗淇。

下面我宣布本次辩论会正式开始。首先,我们进入到本次辩论会的第一个环节——立论。先请正方一辩正面论述己方的观点。限时两分钟。

正一:大家好!我方观点是玩物必然丧志。辞海和现代汉语词典中指出玩物丧志是沉迷于所好之物而消磨掉志气,物是指与志无关的所好之物,所以说玩物是对一切沉迷上瘾于与志无关事物的统称。

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