孙爱花 董欲晓 王小兰

摘要：互联网是时代发展的新鲜产物，它的普及便捷了各方各面，但任何事情都具有两面性，互联网也不例外，它在提供方便的同时，也带来了一些不利影响。本文通过对新媒体时代大学生网络舆论特点的分析，剖析大学生不良网络舆论产生的原因，进而为大学生网络舆论的正确引导提出针对性的策略。

关键词：新媒体时代；大学生；网络舆论；引导策略

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）17-0113-02

基金项目：本论文为山东建筑大学科研课题“高校网络舆情的管理和引导研究”阶段性成果，项目编号：x18020s

一、前言

随着互联网的快速发展、普及，大学生获得信息的渠道愈加广泛。大学生正处于个人成长发展的关键时期，思辨能力有待进一步提升。面对复杂多变的网络环境，少数大学生容易被不良思想、错误言论误导，阻碍其个人的身心健康发展。因此，如何在新媒体时代引导大学生树立正确三观，合理引导大学生正确使用网络，形成正确的网络舆论导向，逐渐成为高校思政教育工作者的重要任务。

二、新媒体时代大学生网络舆论的特点

（一）舆论组成主体一致性

生活环境、教育程度和所需所求相似度极高的大学生群体是网络舆论形成的主体，在网络舆论发生时易形成认同感，达成群体意见的一致性。新媒体时代，大学生的网络使用率高，他们利用互联网建立自己的圈子，喜欢利用网络发表自己对一些事件的看法和观点及个人的情绪变化。……