储昭卫

摘要：碳中和行动是全球应对气候变化的共识性策略，我国制定碳达峰碳中和目标是党中央的重大战略决策。从可持续发展理念来看，高校参与碳中和行动有助于推动社会经济系统转型，激发机构自身及相关群体的责任意识，有益于大学建立良好的社会形象，培养具有社会责任感的未来公民。高校参与碳中和的实践策略包括：全面开展碳盘点工作，建立校级碳监测与管理系统;围绕碳中和相关议题，布局科学技术和智库研究;针对碳中和热点方向，鼓励开展创新创业活动;开展可持续发展教育，发起绿色校园行动倡议;建立碳中和大学联盟，分享成功经验促进转型。基于可持续发展理念，从直接贡献（碳足迹）、强间接贡献（研究与创新）和弱间接贡献（教育和参与）三个维度构建大学参与碳中和行动成效的评价体系，以帮助大学丰富行动路径，开展行动反思，提升行动表现。

关键词：碳中和;高校;可持续发展;碳足迹;大学联盟

中图分类号：G640  文献标识码：A  文章分类号：1674 .7089（2021）05 .0061 .11

气候变化是当今人类面临的最重要的议题，碳中和行动是各国应对气候变化的共识性策略。在教育系统中，高等教育机构（Higher Education Institutes）最早将碳中和納入学校的办学理念和评价指标。1977年，《第比利斯宣言》正式发布，这是第一个阐述高校参与环境教育和可持续发展的国际宣言，随后，《哈利法克斯宣言》《哥白尼宪章》等国际宣言也分别将可持续发展纳入高校的责任范畴，德国、英国和美国以立法的形式将其明确下来。……