孙娜

摘要：初中数学教学中理论知识学习固然重要，但不能忽视了解决数学问题时所用的思维模式。教师应该加强对学生逻辑思维能力的培养，利用好初中这一逻辑思维启蒙的重要阶段，积极探索培养逻辑思维的策略方法，这对教学效果的提升和学生以后的发展都至关重要。本文着重就如何培养逻辑思维能力进行了分析，供参考。

关键词：初中数学教学;逻辑思维能力;培养

数学教师不仅要为学生传授数学理论知识，还要在课堂教学中使其形成一定的逻辑思维能力。但纵观当前的教学情况，在学生自身发展因素、教育因素等影响下，很多学生并为通过初中数学教学形成相应的逻辑思维能力。所以，教师应该深入了解其基本特点，结合初中阶段学生发展的特殊性，制定出适合于这一阶段学生的教学方法，从而促进逻辑思维能力的提升。

1.培养初中生逻辑思维能力的重要性

兴趣浓厚与否与学习效果直接相关，生活为学习提供了源泉，一直以来在生活中产生兴趣，并且走向成功，这样的例子可以说不胜枚举。现实生活中各行业都与人类思维分不开，教学中教师可就生活实际针对学生开展数学教学，把生活中浅显、生动的例子引入课堂之中，可以使原本抽象的数学知识变得具体化，从而对其逻辑思维能力进行培养。这样课堂就可以与生活联系起来，学生不仅可以通过数学教学活动理论知识，同时还能提升自身的逻辑思维能力。……