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高校突发事件演变机理与应急管理评价

2021-11-01李玉飞刘晓云

实验室研究与探索 2021年9期
关键词:评价模型系统

李玉飞, 刘晓云, 刘 洋

(武汉科技大学a.机械自动化学院,b.资源与环境工程学院,武汉 430081)

0 引 言

近年来,我国高校突发事件数量不断增加。高校突发事件具有突发性、扩散性等特点[1-3],容易对高校和社会造成不良影响,已成为影响高校稳定和发展的重要因素[4-5]。弄清高校突发事件的产生原因、发生条件、演变规律是有效管控高校突发事件的前提和基础,以便为高校管理者科学决策提供参考依据。因此,开展高校突发事件演变机理研究显得尤为重要。

目前,一些专家学者对高校突发事件开展了较多研究。刘效广等[6]采用心理试验,选取高校大学生作为研究对象,探讨了突发事件应急决策中的首因效应,分析了决策者情绪和后果严重性对首因效应的影响;张义庭等[7]基于熵理论,构建了高校突发事件网络舆情模型,阐释了高校网络舆情系统内部的相互作用及影响;吕美等[8]从高校突发事件预警角度出发,构建了高校突发事件预警信息分析模型;皮祖训等[9]基于灰色关联理论,建立了校园安全灰色关联评价模型;张欣[10]结合问卷调查和离散选择模型,分析大学生在校园突发事件中的信息传播行为偏好;杨霞等[11]采用层次分析和专家评分法,构建了高校突发事件应急管理能力的模糊综合评价模型;周荣喜等[12]基于Delphi-AHP和加权集值统计,提出了高校突发事件预警评估方法。

以上专家学者从高校突发事件应急决策、网络舆情管理、预测预警、评价模型构建等不同维度开展了研究,取得了较多研究成果,对高校突发事件应急管理具有重要的指导意义。……

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