黄翠贤

【摘要】传统教育中，偏智育轻德育的现状忽视了人的主体性地位，忽略了人的生命意义学习，淡忘了生命教育的重要性。近几年，生命教育是在德育领域下极受关注的内容，生命教育成为了新的德育方向。基于生命教育理念下，在德育工作中如何贯彻生命教育，让学生认识生命、尊重生命、延伸生命，是德育工作者遇到的一大问题。笔者针对当前小学生生命教育渗透的现状，分析了小学德育中进行生命教育渗透的重要性，探讨出一些基于生命教育理念下小学德育实施的途径与方法。

【关键词】生命教育;小学德育;全面发展

德育的根本目的是关注学生的主体发展，关注人性的发展及其生命的生产和完善。基于生命教育理念，开展小学德育工作必须要不断地为生命的成长创造条件，促进生命的完善，提升生命的价值。那么，在小学德育中如何基于生命教育理念下有效开展工作？结合现象调查、阅读大量文献、与前辈深入研究以及几年德育工作的经验，笔者有了以下一些思考。

一、当前小学生生命教育渗透的现状

（一）教育观念上的思想偏差

不管是学生、家长还是教师，在漫长的教育历史中，大部分人都会把教育的专注点放在学习成绩上，在意分数的得失。现象调查发现，低年段的德育成效比高年段的好，原因是低年段的学业压力相对轻松，而高年段学子面临着小升初的学业压力，往往学生、家长、教师都会把精力放到智育上。……