高松发

【摘要】教师在学生成长中承担着重要作用，教师应如何承担引导学生成长的责任呢？著名教育学家陶行知提出，教师要有爱满天下的“爱”精神，心中充满对学生的爱，是教师教育好学生的力量源泉。教师应践行陶行知“真爱教育”理念，以爱温暖和引导学生，做到以“真教育”，关爱学生真成长。

【关键词】爱的教育;真教育;真成长

一、践行“真爱教育”，要不断创新，注重引导

“新教师不重在教，重在引导学生怎样去学。”陶行知先生的话指明了如何在工作中对学生真正地起到引导作用。这里的“新”，就是在“真爱教育”中，不断探究，创新教育教学方式方法。在新时代，教师要转变观念，适应新时代对教育的要求。要走出传统的教育模式，打破束缚，走出一条教育学生的新路。

这就要求在课堂教学上，教师要一改过去“填鸭式”教学，注重对知识的理解、吸收，将时间交给学生，充分激发学生学习的主动性。教师要以“真爱教育”，培养学生自主发言的积极性，在学习知识过程中提升自我。同时，爱的教育，也要求教师具有创新精神，研究新的課堂教学形式。敢于在课堂内外实践形式多样的教学。引导学生大胆发问，创设激发兴趣爱好、开启智慧的学习之路。教师是学生学习的引导者，要深刻认识引导的重要作用。众所周知，懂得引导学生的教师，更能调动学生学习的积极性。学生踊跃回答问题的课堂，是一个生动的课堂，也是教师实施爱的教育的课堂。因为，在教学中，如果缺少了爱，教师的严厉和严苛，会激发学生的逆反心理。……