摘要：在我国教育体系的发展中，其中专教育作为重要组成部分，对于推动其经济社会的发展产生重要的作用。目前在新的教育环境下，中专教育的发展还面临很多举步维艰的困难，缺乏对中专教育发展工作的有效创新。为了合理突破中专教育发展的困境，寻找新的发展机遇和方法，本文主要结合新教育环境下中专教育的发展困境，然后探究中专教育发展问题的解决方式，以此来为其教育的发展工作提供保障。

关键词：新教育环境;中专教育;发展困难;方式

引言

中专教育的发展正面临缺乏明确教育办学目标、中专教育发展模式落后以及缺乏良好教育环境的问题，这些都是制约中专教育在新环境发展背景下的主要因素。为了突破这些发展困境，需要通过教学目标、教学方法、教学环境创新等形式，提升学生在中专教育发展中的学习能力。

一、新教育环境下中专教育的发展困境

当前中专教育在新教育环境发展的背景下，缺乏明确的教育办学目标和发展方向。而且还存在中专教育招生困难的情况，其生源来源问题逐渐增加。在新的教育环境发展中，中专教育要善于摒弃传统教学观念，并且通过落实以学生为本教学观点、现代化教学理念的形式，推动中专教育的有效发展。从当前情况来看，中专教育在教学期间仍然沿用传统的教学观点，没有结合新教育环境发展的情况，明确中专教育的办学目标。还是注重对学生理论知识和实践技能的培养，没有通过提升学生未来就业能力、创新能力等形式，全面发展新环境背景下的中专教育工作。中专教育发展呈现出教职工数量多于学生数量的问题，而且中职教育的生源问题越来越严重，许多学生缺乏良好的基础学习能力和素养。还有一些学校在发展中没有结合市场情况，加强教育目标的优化，进而使学校的学生培养效果不佳。呈现出学生学习质量不理想的现象，不利于对学生进行针对性的培养。中专教育发展缺乏对教育发展方式的有效创新。在其教育的发展期间，还是运用传统中专教育发展模式，没有结合现代化教学方法和技术，推动中专教育的创新发展和进步。其教学工作还是以教师为中心，灌输式的向学生渗透知识，没有充分发挥信息技术、翻转课堂教学对于中专教育的优势和作用。还有一些学校在发展中，缺乏针对学生实践能力培养相关的实践教学活动，通常采用让中专教育理论知识和实践教学之间分离的形式开展教学。比如让学生在学习完理论知识后，隔一段时间进行实践学习和应用。这样很容易让学生的实践能力发展水平降低，不利于提升学生理论知识联系实践的技能。中专教育的发展还面临教育环境不够创新的情况，部分学校的教育教学发展工作缺乏良好的现代化教育环境。中专教育发展的环境过于沉闷和落后，其教育环境仍然存在应试教育色彩，没有通过信息化教学平台、新媒体技术对传统课堂教学环境和校园环境进行创新，还存在忽略中专教育校园环境、文化环境建设的情况。其教育主要注重学生理论知识和能力的培养，没有从多方面来提升学生的文化素养。

二、新教育环境下中专教育的发展策略

（一）明确中专教育的办学目标

中职教育的目标不能仅停留在培养高级管理人才等方面，而是需要结合中专教育发展的实际情况，加大一线工作人才的培养力度。一些中专教育针对学生的培养目标存在偏差，而且在其教学计划的设定方面，还出现课程安排较多、范围广的情况，没有满足和适应学生学习的需要，这种理论性强、多而不精的教学内容，还会影响学生理论文化水平和专业技术水平的提升，甚至降低学生职业能力发展的效果。所以，中专教育的办学目标要合理纠正其以往的偏差，树立针对中专教学特点的学生培养计划和要求，然后以发展学生核心素质和实践能力为出发点，提升教育的发展质量，不能一味地寻求课程设计和制定方面的高大上。在其教学目标的制定方面，中专教育还需要结合现代化人才培养的理念，坚持以学生为本的观点，推动学生在中专教育中的全面发展，提升学生的创新和实践能力。

（二）优化与创新教育发展方式

为了有效发挥中专教育对学生能力培养的作用和优势，其学校的专业课教学需要实时地反映社会形势变化，还要满足行业发展趋势的变化需求，将创新型人才的培养工作落实。一方面，在其创新教育发展方式的过程中，其教学工作不能仅局限于课本的范围，教师需要实时跟进，及时更新教育发展方式，让学生掌握目前基础专业知识背景下的行业变化情况和发展情况，强化学生的创新水平和能力。同时，教师可以运用图形启发式教学方法，加强中专学生学习主动性和创新能力的培养，使学生可以在学习期间强化自我的主观意识和自主学习意识。另一方面，加强对学生考试形式的有效创新和优化，而且要想培养拥有创新能力的人才，需要人才在掌握扎实专业基础和技术的前提下，提升创造性的能力和发展水平。所以，在考核方式的创新与发展中，需要转变以往闭卷考试的方法，运用多样式的考核方式，提升学生的学习能力。比如学校可以采用注重过程性考核、学生自主评价、教师评价的方式，让教学考核和评价工作渗透到教育发展的多方面，提升学生的创新思维能力和学习能力。除此之外，教师要善于运用翻转课堂、多媒体技术进行授课，根据中专学生善于学习新鲜事物的特点，结合现代化教育方式，对学生进行有效的培养。还可以与学生共同创建针对QQ、微信的教育平台，开展现代化的教学工作。

（三）加強中专教育环境的创新

在中专教育教学开展中，需要营造一个良好的创新性氛围，这样能够使学生在优越的学习氛围中，提升学习的潜力和欲望，将自己的创新水平发挥出来。在中专教育环境的创新发展中，学校可以鼓励学生在学校范围内进行不同专业之间的沟通和合作，构建成学习的团队，使学生能够达到专业知识广泛应用目标。比如，机械类专业学生可以结合所学知识，对新的机械工具进行研发，而市场营销类学生可以按照营销的基础知识进行产品的有效推销和销售，这种产品销售到市场的一个过程，也能为学生营造良好的环境。除了对学生进行鼓励创新以外，学校还要运用一切能够利用的条件，为学生创造硬性教育。比如结合各个专业教学和实践发展需求，增加有关计算机、实习培训基地、实验室的建设，提升学生在学习和互动发展过程中的综合能力和学习水平。

结语

中专教育的发展需要在新的教育环境下，明确中专教育的办学目标，还要根据自身的发展特色，重视培养学生的综合素质和能力。中专教育需要优化与创新教育发展方式，并通过加强中专教育环境创新发展等方法，提升学生的学习效果。

参考文献

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作者简介

李艳华（1978--），女，汉族，福建福州市人，福建师范大学经济学院经济管理学硕士。