陈立 王萌孟 孙浩

摘要：本研究在自杀三阶段理论的基础上，通过文献分析、问卷调查及专家研讨的方式，经过2030名初试构建出3个维度的青少年自杀高危人群筛查量表，并通过12238人的正式施测以及多种方法的分析验证，最终确定该量表。结果表明，青少年自杀高危人群筛查量表的模型结构合理，拟合良好，量表各项目区分度良好，信度和效度符合心理测量学要求。因此，该量表可作为青少年自杀高危人群筛查的测量工具。

关键词：青少年;自杀筛查;生命意义

自杀是我国青少年的三大死因之一，仅次于机动车交通事故和恶性肿瘤[1-2]。青少年自杀不仅让人为年轻生命的逝去而扼腕叹息，也给社会、家庭和学校等带来不可磨灭的负面影响，严重干扰了学校正常的学习和生活秩序。

有效识别自杀的高危人群，有助于自杀干预工作的精准高效开展，是制约自杀干预工作的关键所在[3]。通过回顾既往应用较广的自杀评估工具，我们发现其在实践过程中存在以下不可回避的缺点：一方面，目前青少年自杀高危人群筛查的研究多针对大学生，且存在信效度不高、测查项目过多等问题，是否能够实际应用于中学生群体有待商榷;另一方面，目前在校园中多使用SCL-90、UPI等心理健康测评，此类测评侧重于筛查个体广泛的一般心理问题或症状，無法满足自杀风险筛查的定向排查需求。为此，研制一款精准高效且便于使用的青少年自杀高危人群筛查量表就变得十分有必要。……