【摘    要】本文针对大班幼儿户外区域游戏中创新能力指导策略展开了综合性的研究与分析。首先，介绍了户外游戏对幼儿创造力的作用;其次，提供了大班幼儿户外区域游戏中创新能力指导策略，借此提升大班幼儿户外区域游戏中创新能力，为幼儿园教育提供更大的帮助。

【关键词】大班幼儿;户外区域游戏;创新能力

中图分类号：G610        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）28-0133-02

Talking about the Innovative Ability Guidance Strategy in the Outdoor Regional Games of Large Class Children

（Shangyuan Kindergarten， Jiangning District， Nanjing City， Jiangsu Province，China）ZHANG Ningxia

【Abstract】 This article has carried out a comprehensive research and analysis on the instructional strategies of innovation ability in the outdoor regional games of large class children. Firstly， it introduces the effect of outdoor games on children's creativity; secondly， it provides instructional strategies for innovation ability in outdoor regional games for children in large classes， so as to enhance the innovative ability of children in outdoor regional games in large classes and provide greater help for kindergarten education.

【Keywords】Large class children; Outdoor regional games; Innovation ability

一、戶外游戏对幼儿创造力的促进作用

（一）帮助幼儿认识自我

户外区域游戏对于幼儿的自我认知来讲具有非常积极的意义，通过感受外部环境，可以使幼儿的创造力获得更大程度的提升。利用游戏展开教育教学工作，与幼儿的身心发展特点更加相符，教师可以从幼儿的特点出发，为其创造出不同的游戏方式。在实际展开户外游戏的过程中，幼儿可以从实际需求出发，按照自身的兴趣，结合相应的材料，借助不同的利用方式，使道具呈现出不同的效果，借此发挥出自身的天性，满足心理需求，并增强操作能力，激发创新与创造能力，这对于幼儿的成长来讲具有非常积极的意义。户外区域游戏对于幼儿的成长与发展来讲，带来了更加完善的条件，所以其对幼儿的成长具有非常大的帮助。

（二）帮助幼儿拓展能力

户外区域游戏能进一步提高幼儿的想象力与创新力，相较于室内活动，户外活动可以提供更加广泛的活动空间，可以拓宽幼儿的视野，使其更好地选择自身喜欢的方式，找到适合自身的兴趣爱好与游戏方式。……