张春霞

【摘    要】在小学语文教学中，名著阅读是课堂教学的重要补充，是陶冶小学生情操，提高小学生审美能力和水平的重要手段。本文结合当前小学语文名著教学的实际情况，从介绍名著精彩片段，激发学生的阅读兴趣;选择符合小学生实际的名著阅读方法，教会小学生阅读名著等提出了一些名著阅读教学的方法，希望对小学语文教学有所帮助。

【关键词】小学语文;名著阅读;教学

中图分类号：G623.23        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）28-0155-02

A Probe into the Reading of Masterpieces in Primary School Chinese

（Primary School in Pingdu Economic Development Zone， Shandong Province， China） ZHANG Chunxia

【Abstract】In primary school Chinese teaching， reading of masterpieces is an important supplement to classroom teaching and an important means to cultivate pupils sentiments and improve their aesthetic ability. Based on the actual situation of the teaching of Chinese classics in primary schools， this article combines the actual situation of the teaching of Chinese classics in primary schools， and proposes some methods of reading teaching of classics from the following aspects：introduces wonderful fragments of classics， stimulates students' interest in reading; chooses the reading methods of classics in line with the reality of primary school students， teaches primary school students to read classics， etc.hoping it will be helpful to the Chinese teaching in primary school.

【Keywords】Primary school Chinese; Reading of masterpieces; Teaching

語文科目具有提高学生语言表达能力和人文素养的重要作用.随着新课程标准的改革，语文科目在小学教育中的地位越来越突出，同时小学语文的教学目标和教学形式也发生了不同程度的变化。在目前的小学语文教学过程中，名著阅读成了一种重要的教学手段。文学名著是名家大师的写作精华，蕴含的丰富的人文资源，能带给学生极大的审美体验。为此，广大小学语文教师要采用合理的教学手段，做好小学语文名著阅读工作，提高小学生的人文素质和综合素质。

一、介绍名著精彩片段，激发学生的阅读兴趣

兴趣是最好的老师。为了帮助小学生养成阅读名著的良好习惯，广大小学语文教师首先要通过各种方式激发学生对名著的阅读兴趣。当前，许多小学生对名著阅读没有太大的兴趣，是因为许多学生的阅读能力不强，对一些文学名著望而却步，特别是对一些字数较多的名著，更是提不起兴趣，甚至产生厌烦、抵触的心理，这就极不利于教师名著阅读工作的开展。……