赵爱兰

【摘    要】父母是孩子的啟蒙老师，在孩子学习和成长的过程中扮演着重要的角色。新时代背景下，维护孩子的心理健康成了幼儿教育的目标。基于此，父母要积极配合幼儿教师，共建家园共育的教育模式，使教育贯穿于孩子的家庭生活和幼儿园生活中，强化教育成果，推动幼儿教育理念的更新和教学改革的不断深入，促进幼儿健康、快乐地成长。

【关键词】幼儿教育;家园共育;教育模式;教学理念

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0086-02

Exploration of a New Educational Model of Home-Kindergarten Co-education in Early Childhood Education

（The First Kindergarten in Zhouqu County， Gansu Province，China） ZHAO Ailan

【Abstract】Parents are childrens enlightenment teachers and play an important role in the process of childrens learning and growth. Under the background of the new era， maintaining children's mental health has become the goal of early childhood education. Based on this， parents should actively cooperate with kindergarten teachers to build a model of Home-Kindergarten Co-education， make education run through the children's family life and kindergarten life， strengthen educational achievements， promote the renewal of early childhood education concepts and the continuous deepening of teaching reforms. Promote the healthy and happy growth of children.

【Keywords】Preschool education; Home-Kindergarten Co-education; Educational model; Teaching philosophy

幼儿时期，孩子的身心正处于快速发展的阶段，既要在父母的襁褓下快乐成长，也需要幼儿教师的关心与爱护。近年来，有专家和学者提出，在幼儿教育的过程中并不是家庭或幼儿园单方面进行教育，家长应与幼儿园共同完成孩子的教育，因此“家园共育”受到了社会的普遍关注。家园共育模式下，家庭和幼儿园要寻求新的教育方式，采用更为新颖有趣的教学内容，凝聚家庭和幼儿园的力量，共用做好幼儿的教育工作，使幼儿获得身心的全面发展，塑造好的性格和坚忍不拔的品质。

一、家园共育的定义与内涵

家园共育指的是幼儿家庭和幼儿园合作的一种教育模式，在当前社会环境下，这种家园共育的教育模式可以增进亲子关系，加强幼儿园和幼儿父母的联系，开展更人性化的教育措施，促进幼儿身心健康成长。幼儿的家庭和幼儿园在互动的过程中可以根据双方的教育需求灵活调整教育方式，以适合幼儿成长的方式开展教育，从而实现共同的教育目标。……