和旭东

摘 要：核心素养其中包括了大量的技能，学生想要将其掌握，一蹴而就是不可能的，只能通过一个一个的掌握核心素养中的技能，慢慢的增强自身。而教师能够对学生起到的帮助微乎其微，只能通过对课程的讲解，以及布置任务或者问题，帮助学生增强自制力。教师可以在物理教学中，将原本难以理解的知识点，放到实验中来，让学生在实验中，亲自动手体会其中蕴含的知识点，加深理解的同时，还能很好的激发学生的兴趣。也可以在教学中结合生活实际，消除学生和物理之间的距离感，让其爱上物理，更好的学习。

关键词：高中物理;核心素养;实验教学;知识理解;生活实例

高中是学生跃龙门前的最后一个阶段，也是最重要的一个阶段，而物理也是学生的主要学科之一，没有一个良好的核心素养的话，很容易出现问题。学生在学习物理的过程中，很容易因为其中繁琐且多变的知识点，被搞得昏头转向。而核心素养就像是一颗定心丸，学生在进行学习的时候，对自己有信心，学习起来更加轻松。且，物理学科中充斥着各种各样的实验，学生掌握一个良好的核心素养的话，在进行实验的时候，可以很好的避免一些常见的问题，提高效率。

一、提倡实验教学

实验是物理学的基础，当人们发现一些全新的物理问题时，最简单直接的方法便是做实验，以找寻其中的真理。学生在学习的时候也可以借助这种思想，因为物理学是繁琐的，学生在进行学习的时候，很容易碰到各种各样的问题，只靠大脑的话，并不是很容易有一个深刻的理解。……