朱小青

摘 要：根据小学阶段的学生特点来看，在英语教学中运用游戏教学法，可以有效帮助学生提高自己的学习效率，与此同时还能充分调动学生学习的积极性，让学生能够积极主动地加入到学习中来。用游戏的方式来学习英语，可以让学生在潜移默化中牢牢掌握英语知识，并且还能营造轻松的学习氛围，这样能更好地激发学生的学习兴趣。

关键词：游戏;小学高年级英语;课堂教学;应用

引言

积极的学习态度还有学习兴趣都是影响小学英语教学成效好坏的重要因素，因此，进行趣味性的英语课堂教学就显得尤为重要。趣味教学模式的探索与构建将极大提高小学生学习英语的兴趣，也能适应新课程标准深化改革的趋势。小学阶段是学生的学习生涯中比较基础也是比较重要的一个阶段，对学生的未来的成长和学习生活都会产生重要的影响。在趣味教学的引导下，小学生的英语学习势必会取得更好的效果。

一、明确游戏教学法的目标

教师在英语課堂上采用游戏教学法，一定要明确教学目标，再围绕教学目标来选择合适的游戏。课堂上所有的教学行为、教学活动都是为了课程目标的达成而服务。教师选择的教学手段和策略也是一样，教师采用游戏教学法教学时，一定要明白游戏对课堂教学的辅助作用，不能本末倒置，为了游戏而游戏，而是要围绕教学内容和目标来精心选择游戏类型，促进课堂游戏和英语知识的有效融合。……