钱沉 王瑞敏

作者简介

钱沉（1988- ），女，金华职业技术学院艺术创意学院讲师（金华，321007）

通讯作者

王瑞敏（1963- ），男，金华职业技术学院教授（金华，321007）

基金项目

2020年度浙江省文化和旅游厅科研与创作项目“新媒体时代上山文化传承发展路径研究”（2020KYY016）;2020年金华市社会科学联合会重点课题“上山文化传承与发展研究”（ZD2020054），主持人：钱沉

摘 要 针对高职院校艺术设计专业人才培养存在的问题，运用OBE教育理论，结合高职教育自身特点，提出“尚巧”“求精”与“道技合一”三方面融合的育人理念，构建以学生为中心，课内外教学相结合，校、政、企相协同，仿真案例与实践操作并举的育人方法，形成从目标体系、过程体系到学校保障体系的多维育人策略，从而构建艺术设计人才培养的新实践体系。

关键词 成果导向教育;高职院校;艺术设计专业;人才培养模式

中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）23-0045-04

2014年习近平总书记在河南考察时强调，“要推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”[1]。此后，国务院印发了《中国制造2025》，表明全面推进实施中国制造强国战略已上升为新时期的国家重要战略任务，对人才的创造能力、创新思维和综合素养提出更高要求。中国制造产业涉及到艺术学科的多个设计专业，包括产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计与工艺美术等。艺术设计学科具有跨界融合、专业交叉等特点，这些特点决定了该专业注重对专业知识的实践验证。……