【摘要】众所周知，2021届新增八个省份实行3+1+2模式的高考，英语学科的题型也有了一些变化-----减掉短文改错题，增加了读后续写;完形填空的题設也由原来的20空变成了15空。全卷的阅读篇章占比增加。这一变化对学生的能力要求有了空前提高。笔者在高三年备考阶段的教学中以及在针对福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度课题《核心素养下高中英语校本选修跨媒介美文欣赏》的研究中深刻感悟到阅读理解能力的至关重要，尤其是突破阅读篇章美文中的词句猜测。因此，读懂篇章就是得高分的关键。

【关键词】新高考;读懂篇章;词汇;猜测词句

【作者简介】林梅云，福建省福清第三中学。

一直以来人们都秉持这样的一种想法——得阅读者得高考，其实这样的想法是非常正确。纵观历年的高考试题或各大质检和模拟测试，我们不难看出阅读部分的分值所占比例高。就2020年的全国高考和山东省新高考来看，全国的3套卷子正常有1-2题考查词句猜测。除了这些明确的考查词义猜测题，阅读篇章对特别的词句在具体文本语境中的特殊含义考查以及未加注解的生词量的增加，都大大增加了阅读理解的难度。因此，如何读懂篇章含义成为高三年备考教师和学生必须钻研的课题。本文就对此进行具体的研究。

一、充足的词汇是读懂篇章的奠基石

词汇是词和词组的总和，是构建语言知识的材料，更是最小的能够独立运用的语言单位。要读懂阅读篇章就得积累充足的词汇。……