【摘要】在目前全球化时代下，高中阶段学生英语能力的高低，将直接影响其自身的未来发展，作为一名高中英语老师，必须注重对高中时期学生的课堂教学。“微课”是一种新型的教学方式，它在高中英语课堂教学中的普遍应用有利于提高教学质量和教学效率，具有十分重要的实际意义，值得广大英语教师的深入研究和实践。我们分析目前高中阶段英语课堂教学中存在的问题、“微课”在教学中的重要作用以及在高中英语课堂教学中有效应用“微课”的策略，希望能够为高中英语教学提供参考。

【关键词】微课;高中英语;课堂教学;有效应用;策略

【作者简介】黄美英，福建省南平市延平区第九中学。

我国的信息技术正在飞速发展，在教育事业的改革中也渐渐地融入了信息技术元素。在教育教学领域的很多方面，都可以发现电脑、多媒体等技术设备在实际教学工作中的应用和不断发展。“微课”是以视频和课件作为载体的一种新型教学模式，[1]已经获得了大部分教师和学生家长的认可，它具有短小、精炼的特点，作为英语教学的辅助，针对性的展开视频教学，有利于满足学生对课堂教学的不同需求，实现“差异性”教学，提高学生对英语课的兴趣，构建良好的课堂教学氛围，激发学生学习的积极性，促进学生的全面发展。

一、高中阶段英语课堂教学中存在的问题

在“新课改”的要求下，老师与学生在英语教学中共同努力，高中英语教学不断取得进步，但是仍然存在一些问题急需解决。……