许海燕，虞 沧

(武汉职业技术学院，湖北 武汉 430064)

一、背景分析

近年来，国家相继出台了许多关于知识产权管理的政策，旨在促进科技成果有效转化。国资委和国家知识产权局印发了《关于推进中央企业知识产权工作高质量发展的指导意见》的通知(国资发科创规〔2020〕15号)、国家科技部印发《关于加强与科技有关的知识产权保护和管理工作的若干意见》的通知(国科发政字〔2000〕569号)和《关于强化知识产权保护的意见》(中办发〔2019〕56号)，习近平总书记在党的十九大报告中指出，“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。[1]职教20条与提质培优计划都对高职院校发展的知识产权及科技成果转化提出了新要求，需“实现学习成果的认定、积累和转换”。[2]

随着国家深入发展职业教育，职业院校科研工作得到相应发展，高职院校自身对知识产权工作逐步重视，但在推动科研成果转化方面，与本科院校相比，还存在较大提升空间。高职院校的发明专利授权仍处在低水平起步阶段，知识产权管理方面亟待完善，研究高职院校发明专利授权管理现状十分必要，有利于找到改革的突破口。

众所周知，知识产权是权利人对其智力劳动所创作的成果和经营活动中的标记以及信誉所依法享有的专有权利的总称。专利是知识产权的一个类型，二者属于从属关系。专利分为发明、实用新型和外观设计。发明专利是指对产品、方法或其改进所提出的新技术方案，包括产品的发明和方法的发明；……