摘 要：体育是教育教学的重要组成部分，对学生身体素质、心理素质培养具有重要意义。当前体育课程教学存在较多的问题，包括教学方法单一、教学器材陈旧等。为了解决高职院校体育教学中存在的问题，实现学生全面发展，文章以高职院校体育教学为研究对象，提出几点建议，旨在为高职体育教学提供帮助与借鉴，促进高职体育教学发展，为学生成长成才奠定基础。

关键词：高职院校;体育教学;现状;创新;改革;全面发展

中图分类号：G807.4 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）33-0120-03

作者简介：韩英超（1981-），女，吉林长春人，硕士研究生，讲师，从事体育教学与研究。

高职院校体育教学在高职人才培养过程中具有特殊的功能，尤其是在体质、精神和社会合作意识方面具有重要的促进作用。然而，高职院校当前的体育教学仍然存在缺乏专业教师队伍、体育设备有待更新、课时设计不合理、教学方法单一、缺乏科学有效的教学评价等问题。教师应进一步从体育观念、体育师资、体育课程、体育科研等方面进行全方位的深化改革，提高高职体育教学质量。本文以高职院校体育教学为研究对象，针对当前教育中存在的问题，提出合理建议，旨在为高职体育教学提供帮助与借鉴，促进高职体育教学发展，为学生成长成才奠定基础。

一、高职院校体育教学存在的问题

1.缺乏专业教师队伍

最近几年，高职院校为扩大教学规模，加大了招生工作的力度，学生数量不断增加，使体育教学跟不上学校教育规模的发展，出现了师资力量不足的情况。……