课程思政在有机化学教学中的探索与实践
2021-10-29李师伍杨金凤
兵团教育学院学报 2021年5期
李师伍,王 凡,杨金凤
(1.石河子大学 化学化工学院,新疆 石河子 832003;2.石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆 石河子 832003)
2016年12月7日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”[1]有机化学是化工、应用化学、制药和药学类各专业本科学生必修的基础课之一,主要研究有机化合物的结构组成、化学与物理性质、合成制备与应用的科学,在高效药物的发现、新材料的制备以及创新合成新型染料等方面起到举足轻重的作用,在实现专业能力培养目标的同时,高校教师也要积极响应习近平总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全程育人,全方位育人”的号召,将有机化学理论知识与课程思政相结合,融入政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等课程思政内容,教育学生“先做人,再做学问”,培养学生独立思考的能力和科学精神,切实提升立德树人的成效。[2]
1 课程思政元素在“有机化学”课程教学中必要性和可行性
“有机化学”是化工、药学等各专业本科学生必修的基础课之一,在教学计划中占有重要的地位。……
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