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基于OBE理念下的《妇产科护理学》课程思政初探

2021-10-28李婷

江苏广播电视报·新教育 2021年20期
关键词:课程思政

摘要:为落实“立德树人”根本任务,全面推进课程思政建设和改革,专业课融入思政教育已成为高校课程改革的新理念新趋势,探索基于OBE理念下通过线上线下将思想政治教育在课堂以及课外有效与妇产科护理学课程的融合,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一结合,创建妇产科护理思政教育新局面,同时为建设德艺双馨的护理人才队伍、构建妇产科护理学系统思政教育体系提供参考意见。

关键词: OBE;妇产科护理学;课程思政

“课程思政”是指高校教师在传授课程知识的基础上引导学生将所学的知识转化为内在德行,转化为自己精神系统的有机构成,转化为自己的一种素质或能力,成为个体认识世界与改造世界的基本能力和方法。[1]习近平总书记在近期考察清华大学时指出[2]:广大青年要锤炼品德,自觉树立和践行社会主义核心价值观,自觉加强道德修养,明辨是非曲直,增强自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。

妇产科护理学是本科护理专业的一门操作性较强的主干专业课程,包括妇科和产科两大部分,是一手托举两条生命的学科。运用整体护理程序解决孕产妇、胎儿、新生儿及非孕期妇女的健康和疾病问题,为保障和促进母婴健康提供服务。

成果导向教育(Outcome based education,简称OBE)是以学生为本,以能力、目标或需求为导向的教育理念。

大理大学秉持博学达真、大德至理的校训,坚持以德立身、以德立学、以德施教,注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化,从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的复合型人才,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。……

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