尤春生

摘 要：一个班级作为学校的一个集体，承担着一个班级班风的良好建设。班级文化就是其中重要的一个环节，包含“硬文化”建设也就是教室设备设施建设等;“软文化”建设也就是班级班风建设等精神层面的影响。班歌就属于班级的“软文化”建设，对学生的发展有重要的影响作用，往往和班旗，班徽形成一个整体，形成的“软文化”环境对班歌在发展指导中的影响有促进作用，所以本文浅析班歌这一形式对于班级发展指导中的重要影响，探讨更加适合班风建设的道路。

关键词：班风建设 班歌 发展指导

1 前言

班歌作为一种具有班级特色的活动，能够激起班级学生浓厚的认同感和自豪感，班歌也是最容易让学生参与进来的活动，班歌的选择和班级同学的合唱一定程度上需要发挥同学们的创造能力，想象能力和自觉性，让同学自觉参与到班级事务中来，增强了班级的团结性和集体荣誉感。同时不同的班级对于班歌的选择大多数会不一样，在班级与班级之间的竞争环境中，可以以班歌区别每个班级的精神风貌，在合作环境中，班级与班级之间的凝聚力也会增进。同时班级制度文化的建设也离不开班歌文化的发展和指导作用，学生在班级文化的熏陶中，会受到班级制度文化潜移默化的影响。

2 班歌的基本模式

2.1 班级同学作词

同学之间进行合作，班级集体进行班歌作词，可以把每一个同学对于班歌的理解写出来，在切合班级实际情况，并且多数同学赞成的班歌作词中选择适合班级的班歌。……