董大粉

摘要：在小学语文课堂学习的过程中，让学生学会倾听，能够更好地去吸收一些外界的知识，并且接受教师所传递的一些知识信号。让学生学会深思，可以让学生在学习的过程中加强自身的思考和研究，从而可以让语文知识的迅速转化得到实现。因此，在开展小学语文教学的过程中，不但需要重视怎样去开展知识的传递，还需重视怎样对学生倾听能力和深思品质的培养。

关键词：小学语文;课堂教学;倾听能力;深思品质

引文：

教师在指导学生开展知识学习的过程中，不能只是重视理论知识方面的灌输，还需重视让学生掌握相关的知识，需要让学生经过大脑的思考，以此可以让知识的转化得到实现。因此，教师首先需要对学生的倾听能力进行训练，在开展教学活动的过程中，引导学生能够耐心倾听教师的授课。之后，教师还需重视对学生思考能力的培养，引导学生一边进行倾听一边去进行思考转化，把外界所传递的知识能够有效地吸收。

一、教师需要采用课前导课让学生的听力得到提高

1、教师需要给学生构建一个良好的倾听环境

教师还需给学生构建一个良好的倾听环境，这对于提高学生的学习水平有着非常重要的影响，在良好的环境中开展倾听，可以让学生的精神得到集中，教师需要保持整洁和明亮，这些因素都会帮助教师给学生构建一个良好的倾听环境，从而让教学活动的顺利开展得到保障。因此，在上课之前，教师需要准备给学生构建一个良好的学习氛围，需要要求学生课前几分钟就在位置上做好，一个良好的学习环境，可以让学生的学习意识得到有效的提高。……