摘要：传播力决定影响力，话语权决定主动权。本文以皮尔斯三元符号模式为框架，阐明相比于索绪尔的二元符号系统论，皮尔斯的三元分解方法强调了符号意义空间演绎和延伸能力。在对成功的对外传播案例李子柒视频进行语言符号和非语言符号的具体分析后发现，在讲好中国故事、传播好中国声音方面，皮尔斯三元符号的建构可以有效帮助我们去寻找文化主体双方的“共同解释项”，从而寻求到更大公约数的意义理解空间。作为叙事建构的符号，要全方位考虑符号的触达、符号的编码、符号的认同这三个方面，寻求异文化主体的合意空间，找寻到彼此的情感共振和共同解释项，以此实现更好地对外传播。

关键词：对外传播;中国故事;三元符号;叙事

中图分类号：G206.3文献标识码：A文章编号：1672-8122（2021）10-0116-04

“当今世界是开放的世界，当今中国是开放的中国。中国和世界的关系正在发生历史性变化，中国需要更好了解世界，世界需要更好了解中国”[1]。改革开放40多年来，我国正在实现由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。面对百年未有之大变局，世界格局和政治关系正在经历着前所未有的转变。随着我国综合国力的不断提升，广泛引起了国际社会的普遍关注。尤其是在全球化的今天，移动高效的互联网技术让信息传递无处不在，而这就迫切需要我们对外讲好中国故事，传播好中国声音，以向世界展现真实、立体、全面的中国。

长期以来，我国在西方媒体的报道中一直处于“劣势”，常常面临“有理说不出、说了传不开”的局面，在信息传递中出现“逆差”，在形象传播中出现“反差”，在软实力方面出现“落差”。……