邱云峰

摘要：随着时代的不断改革与发展，现代化的信息技术越来越成熟。传统的教学模式已经不足以支撑学生的学习发展，将现代化的教学方式融入小学数学探究课堂中，是学生学习的实际需求。这不但能够激发学生的探究兴趣，使学生主动对数学知识进行探究，还能提高学生探究学习的能力，加快学生数学学习发展的步伐。

关键词：新课程改革;小学数学;信息化教学

可以说，将信息化教学设备引人课堂，对教学来说产生了很大的影响。 从信息化教学实践来看，不仅有效提高课堂的教学效率，在很大程度上节省了教师的备课时间，而且还可以利用强大的网络功能为小学数学学科的 教学提供丰富的教学资源，并可以在一定程度上实施资源共享。结合小学 数学课堂的教学实践看，很多学生在课堂上难以集中精力，以信息化的方式进行教学，能够充分吸引学生的注意力，能够更加方便地展示教学中存在的重点与难点，利用信息化教学模式，帮助学生分析复杂的数学问题， 加深知识在学生大脑中的印象，锻炼学生思考问题的能力。接下来，具体探索信息化教学模式在数学课堂中的应用。

1信息化环境对构建小学数学探究课堂的意义

1.1助推数学探究教学.提升课堂教学实效性

在信息化环境下构建小学数学探究课堂. 能助推教师的数学探究教学. 提升教师课堂教学的实效性.使学生能时刻秉持数学学习的积极性.投人到课堂学习中.将教师教学的数学知识全部掌握.提升数学学习效率。……