化学工程与工艺专业绿色化学教学改革*
2021-10-26张春勇刘维桥文颖频郑纯智
广州化工 2021年19期
张春勇,刘维桥,舒 莉,文颖频,郑纯智
(江苏理工学院化学与环境工程学院,江苏 常州 213001)
传统化学工业生产过程中,由于受到时代、技术和理念等限制,科学家和工程师没有全面考虑化工生产过程对社会、资源、环境的破坏影响,从而造成了资源短缺以及环境恶化,造成了谈“化”色变的被动局面[1]。化学工业是国民经济的重要基础和支柱,国家综合实力和人民生活都离不开化工。光刻胶、电子工业中使用的各种功能性胶水、高端油墨、船舶油漆、航空轮胎、轴承钢等等高端化工产品都依赖进口。化学工业在部分人眼中是危险的,但如果一个国家没有化学工业的未来才更加危险。
20世纪90年代美国学者首先提出绿色化学的概念(Green Chemistry)、绿色化学十二条规则等[2],绿色化学开始迅速蓬勃发展。绿色化学(Green Chemistry)又称为清洁化学(Clean Chemistry)或环境友好化学(Environmentally Friendly Chemistry)[3]。环境化学和工程是对污染的“末端治理”。绿色化学包含环境保护,是采用“原子经济性”(Atomeconomy)反应,从源头上、过程上防止和减少污染,采用无毒无害的原料、催化剂和溶剂,利用绿色技术、清洁生产工艺,实现“零排放”[4]。绿色化学核心思想或内涵是用化学新思想、新理论、新技术、新工艺,从源头消除污染,阻止或减少环境污染和危害。发展高质量绿色化工是我国化学工业的必然之路。
中国最早研究绿色化学的科学家有绿色化学开拓者闵恩泽院士、中国绿色化学的先驱和斗士张俐娜院士等。我国的绿色化学高等教育处于上升阶段,许多高校开设了绿色化学课程并建成国家级精品资源共享课程。……
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