王璐

摘要：小学音乐作为素质教育的重要载体，对培养小学生的音乐素养和综合素质具有积极意义。作为一种新颖的教学方式，微课教学具有不可替代的作用。教师通过微课进行教学，可以提高学生的学习兴趣，让学生积极参与其中，激活课堂气氛，提高了课堂教学效率，提高了学生的知识获取能力，促进了师生间的交流。因此，本文就如何利用微课构建小学音乐鉴赏课进行了探讨，以期能够能帮助到相关教育工作者。

关键词：微课;小学音乐;鉴赏教学;应用策略

引言：微课教学的开展，使教学变得更直观、生动，激活了传统枯燥单一的课堂教学气氛，使课堂变得丰富多彩，增强了学生对课堂的吸引力和趣味性，符合小学生的年龄特点和课程教学的要求，激发学生的学习兴趣，明确学生学习动机，调动学生学习的主动性，优化教学课堂，提高课堂教学效率和质量。

一、微课在小学音乐教学中应用的重要性

1.利用微课教学能完善音乐教学结构。传统的音乐教学模式单一、枯燥，很难将学生的注意力集中于课堂上，导致学习效果不高，制约了学生的音乐发展。

2.利用微课教学能营造良好的课堂氛围。将微课引进音乐教学中能活跃课堂气氛，让学生放松紧张的学习心态，使学生能全身心投入到学习音乐中。

3.利用微课教学能促进师生良好互动。在微课教学中，教师能够利用微课进行价值观渗透，拉近师生之间的距离，更好地将知识传递给学生。……