张静

摘要：在中国小学的阅读教育中，课外阅读可以有效地补充其课本中无法窥见的学习内容，激发学生的阅读兴趣，发展学生的自主阅读能力，拓宽学生的视野，丰富知识库与想象力。学生在课余阅读时能积累笔记，体会故事中的情感内涵，得到更加丰富的情感体验。而目前中国语文阅读教学中存在一个很大的问题，那就是大部分的阅读活动都是以中国的教材为基础，没有得到重视，长期以来，小学生受传统教育理念的影响，难以有效地培养学生的阅读能力。本文通过对课外阅读在小学越问阅读教学中的重要作用进行分析，结合自身的教学体会，提出了相应的教学对策。

关键词：小学语文;阅读教学;课外阅读

前言

目前进行的汉语教学改革，一定程度上推动了小学汉语阅读教学效率的发展。然而，就目前总体教育水平而言，小学生的阅读量还不够，阅读能力还有待提高，有一部分学生对阅读缺乏兴趣，这在中国一直是个问题。为此，教师应重视课外阅读指导，找出行之有效的教学方法，改变现状，提高学生的语文学习能力。

一、小学语文课后阅读教学实施的重要意义

1.有效提高学生学习语文的积极性

学习者的求知欲，对中文教学起着不可替代的作用，具有较强的学习欲望，能在学习中形成自信心，并增强学习兴趣。多数情况下，学生学习兴趣是影响学生学习知识的关键因素，从兴趣出发，对所学知识内容感兴趣;惟有如此，才会把更多的时间和精力投入到探究中。……