顾燕

【摘要】随着新课程标准的不断推进，小学英语的教学理念和教学方式也发生着不断的转变，在教学中创造性地运用绘本教学已经成为了许多教师的新选择，它不但能够提升小学生对于英语的兴趣，愿意投入到英语学习中，另外对于教师的教学来说，也有着明显的帮助作用。本文就如何提升小学英语绘本阅读教学效果作出了相关分析，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

【关键词】阅读;绘本;教学;英语;小学生

前言：

在经济全球化的影响下，英语成为了人们工作生活当中不可缺少的一部分，它不仅是各国之间开展交流交往的重要语言工具，同时也是人们日常生活离不开的沟通方式。因此，进一步强化小学英语的教学，使学生在语言能力培养的黄金时期夯实英语基础，具备较为完善的英语基础水平十分关键，这不仅关系着学生未来在中学和大学中的英语学习效果，同时也影响着学生学习态度和文化理念的树立。传统的英语教学方式较为单一，大多由教师按照单词、课文、句型、语法等顺序开展知识的讲解，然后为学生布置相关的课后作业进行练习，这样的方式一方面难以激发学生的学习兴趣，学生无法体会英语学习的快乐，另一方面也不利于学生英语综合能力的有效培养，使学生对英语的学习和掌握仅仅停留在背书和做题上，听说能力没有得到重视。课程改革工作的不断推进促使小学英语教师对教学工作开展了更加深入的思考，绘本教学也成为了现代化教学中的新途径。……