浅谈如何指导小学低年级学生看图写话
2021-10-25吴桥英
红豆教育 2021年16期
吴桥英
【摘要】在面向小学低年级的语文教学中,看图写话是非常重要的一个部分。在实际教学之中,加强这部分的训练,培养学生的能力,对学生有很大的益处,对语文教育的发展也有很大的帮助。首先,这可以帮助锻炼学生的观察能力并发展思維,当学生组织语言将其写下来时还可以培养学生的写作能力。其次,加强这方面的教育对于教师的自身发展以及高质量教学的建立也有很大的帮助。本篇文章将主要针对这一话题展开讨论,探讨如何有效地加强此类教育。
【关键词】小学语文;看图写话;教学
写作能力是学生语文综合能力中的一个重要部分。加强看图写作的教育教学是改革的要求。同时,我们应该深刻认识到所教授学生的基本情况。学生年龄较小,在很多方面都缺乏足够的经验。尤其是在写作时,学生掌握的词汇不足,很难真正地写出出色的内容。因此,我们更应该加强看图写话的训练。从长远的视角看,这对日后学生写作能力的发展甚至是思维能力的发展都有很大的帮助与影响。
一、重视“看”的环节,提高学生的观察能力
在教学时首先要展开的必然是学生的“看”的环节。这是展开这部分教学的首要环节与重要基础。只有观察得足够详细,学生在接下来的写作环节才能做到有话可说,才能将内容写的完整生动。我们应该对所教授的学生情况有所了解:由于年龄较小,学生的自控力并不强,注意力很容易被别的东西吸引;其次,学生的思维也有待发展,可能在面对图画时并不能很好地分析出它的主题。……
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