连志谦

摘 要：随着信息技术的飞速发展，我国已经进入信息时代，人们的思想、认知、视野都发生了改变。特别是对于高中生来说，由于学习的压力、对未来的迷茫等因素的影响，导致高中生情绪出现波动、态度出现反复的问题。在高中思想政治教学活动中，学科教师有必要利用课内知识的普及和拓展，来渗透职业能力培养相关内容，促使高中生明确学习的目的和作用，提升个人核心素养，提高未来职业能力。

关键词：思想政治教育;职业能力培养;路径

随着信息时代的多元化、开放性的资源不断出现，无论是企业还是社会，都需要大量的综合型人才。因此，作为高中思想政治教师，要帮助学生从思想政治学科着手，有效培养高中生的职业能力意识，促使学生在高中阶段就具有危机意识，促使学生努力学习、综合发展，通过接受思想政治教育，发展自己的特长、培养综合能力，促使学生的学习水平和学习能力全面提升。另外，针对当前企业与社会同高中学校的关系来看，高中阶段培养学生的职业能力是十分必要的，一方面，可以帮助学生缩短学习到就业的过渡时间，快速进入工作状态;另一方面，可以促使学生充分感知立足于社会的资本，进而提高珍惜时间的意识，珍惜在校时间，努力提升自己。

一、思想政治教育对学生职业能力培养的作用

（一）思想政治教育为职业能力培养提供方向保障

在高中阶段，学生的思想、认知、思维等已经形成，但是对于未来的发展、就业导向等都还处在迷茫状态。……