张英萍

摘要：综合实践活动是学生在思考、动手的过程中，能够获得直接经验，与学生生活有着紧密联系，可以考查学生知识应用情况的实践性课程，有助于学生在实践中认识自然、认识社会，认识自我，让学生不再逃避学校生活，不在轻视学校学习，而是能够端正态度，积极地参与到实践活动中，在活动中创新，培养优秀的品质。围绕生活常识、智力开发、学生个性等展开实践活动的设计，可以取得事半功倍的效果，从不同方向推进学生实践进步，挖掘学生潜力。

关键词：综合实践基地;开展;实践活动;有效策略

初中教师带领学生到综合实践基地中开展综合实践活动，可以让学生获得更加丰富的学习体验，给学生创设一个更加强烈的学习环境，引发学生的情感共鸣，使学生自觉地投身到综合实践活动中，了解综合实践的魅力。学生在综合实践活动中，会发现实践操作的意义，掌握实践操作的技能，知道怎样围绕实践活动来提升自己的素质。

一、围绕生活常识展开，增加学生知识积累

初中教师带领学生进行综合实践活动，可以围绕生活常识展开，将学生息息相关的东西展示给学生，鼓励学生展开探索，促使学生发现生活中的美好，加强对学生的思想教育，让学生的成长变得更具趣味。学生在综合实践活动中，会了解生活常识在生活中应用的体现，增加知识积累。为了培养学生生活意识，让学生感受到生活的多姿多彩，唤起学生对生活的热爱，笔者利用综合实践基地的便利条件，带领学生开展了烹饪活动，以此来帮助学生认识美食，熟悉美食的制作，给学生一个近距离观察生活的机会。……