摘要：小学生本就是无忧无虑的年纪，在这个年纪学习任何东西都不应该被逼迫和约束，而是要以兴趣为引，让学生去主动学习。尤其是像音乐这样有趣的学科，更要充分发挥出音乐的魅力，让学生对音乐知识内容产生兴趣，使学生主动跟随着教师的教学节奏逐步了解音乐，直至让学生能够学会欣赏音乐。而且，也只有如此才能匹配当前时代里对学生综合素质发展的要求，使学生在拥有必备学识的同时也能拥有一定的艺术修养。

关键词：兴趣为引;小学生活;音乐教学

引言：

小学音乐教学确实受到了很多家长的忽视，一些家长甚至认为小学生根本就不需要在学校里学习这些“没有用”的知識。然而，音乐在我们的生活中占据了极大的比重，如果没有音乐，那么人们的情感构成就会出现极大的一块缺失。对于小学生而言，音乐也有着同等重要的意义。所以，即便是受到了一些家长的误解，小学音乐教师也要坚定不移地去培养学生对音乐的兴趣，哪怕是只让学生先拥有欣赏音乐的欲望，这样也足以为学生以后的人生道路点亮一盏温暖的灯火。

一、兴趣在小学音乐教学中的作用

如果学生对音乐毫无兴趣的话，那么再好的教学效果也无法打动学生一分一毫。所以，兴趣在很大程度上决定了学生学习音乐的专注度。而且，一节课程四十多分钟的时间对于教师而言并不长，甚至对于全心投入到授课工作当中的教师来说还会不够用。……