赵之芳

摘 要：任何事物的发展都离不开创新的思维，而创客思维正是科技不断发展的产物，只有拥有了创新的思想，社会才能不断地进步和发展。信息技术是符合现代科技发展的一门课程，它可以帮助学生使用信息技术来促进学习，让学生能够提高自己的学习效率。因此，本文对创客思维视角下的高中信息技术教学课堂进行研究，从而能够帮助学生在课堂学习时拥有自主思维能力，从而提高学生的课堂学习质量。

关键词：创客思维视角;高中信息技术;教学研究

信息技术的教学和高中教育的其他课程对学生的教育目的都是相同的，都是为了培养学生的知识应用能力，让学生可以在生活中运用学过的知识来解决问题，从而提高学生的综合素养能力。在信息技术教学中融入创客思维的思想来调节学生的学习状态，帮助學生在学习时能够融入自己的思想来更好地进行学习，让学生可以在课堂学习时能够保持良好的学习状态，从而促进学生信息技术素养能力的提高。

一、创新教学方式

信息技术知识具有较强的逻辑思维，在对知识进行学习时需要学生拥有一定的逻辑思维能力来帮助学生理解知识，在进行信息技术课堂的教学时，教师要对教学方式进行创新，让学生能够在课堂的学习时适应新型的教学方式，从而可以提高学生在课堂上的学习积极性。在课堂上根据学生的学习状态和课堂的教学氛围……