摘要：在英语教学中，不仅要对学生的英语能力进行培养，还要对学生的劳动价值观进行积极的思想引导，从而促进社会價值观的形成，在平时的授课中，老师应该明白劳动价值观的重要意义，其不仅对实践能力有帮助，同时还能提高学生的综合素养，使得学生在全方面发展。本文就初中英语如何对培养出学生的劳动价值观展开论述，探究教学意义及教学方法。

关键词：初中英语;劳动价值观;教学意义;教学方法

劳动价值观就是指学生在学习的过程中，对于劳动的意义以及需要做的内容进行深层次的正确认知，老师要将概念变得浅显易懂，只有让学生对其有了正确的认识，才可以更好的在教学中开展劳动教学模式。随着新课改的提出，对初中英语提出了一个全新的概念，老师在传授英语知识的过程中，不仅要培养学生的英语能力，同时还要注重劳动价值观以及劳动能力的培养，这样才可以更高效的开展英语实践活动。

一、英语课堂融入劳动价值观的教学意义

（一）提高学生对实践活动的重视

英语老师应该注意劳动价值观的养成，因为其不仅可以提高学生对实践活动的重视，还可以彰显出英语课堂的内在意义，总之，劳动价值观的养成与实践活动息息相关。在培养的过程中，老师可以通过丰富多样的课外活动，使得学生更加明确劳动的重要性，在实践的过程中，老师也要关注学生的行为动向，避免出现错误的价值观，影响了英语教学的意义，阻碍了学生全方面发展，只有重视价值观的培养，才可以体现出实践活动的真正内涵。……